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樂在課中 Music therapy in class (2015/0602)
「樂在課中」是由本校常識科科組老師、言語治療師、職業治療師及音樂治療師共同協作而創設的教學策略。「樂在課中」指於常識科教學中注入音樂元素，按教學內容與學生能力創作簡單而具重覆性的歌曲，再加入圖片、影片或動畫，製作為歌曲影片。透過音樂與視覺提示的融合，相輔相承，引導學生融入大班課堂學習。 「樂在課中」於2017年獲優質教育基金資助，將二十首本校的原創歌曲加入卡通動畫，並建立「樂在課中」YouTube頻道，將歌曲動畫分享予其他學校使用。「樂在課中」曾獲邀於優質教育基金20周年匯展中設置攤位，將教學策略推廣至其他學校。
